L’émotion peut se définir comme une réaction soudaine à un évènement qui traverse tout l’organisme et se traduisant par des manifestations physiologiques ( corps ), cognitives ( esprit ) et comportementales ( action ). Elle est une manifestation extérieure de ce qui se passe à l’intérieur.

La première caractéristique d’une émotion est qu’elle est personnelle. En effet, face à un même évènement, chaque individu réagira différemment. Certains pourront ressentir une émotion forte quand d’autres ne ressentiront rien. Une émotion est tout sauf rationnelle, et c’est ce qui la rend particulièrement intéressante ! Elle est l’expression de la partie inconsciente de notre être pour entrer en contact avec notre degré de conscience et nous permettre d’agir de la manière la plus appropriée.

L’émotion est conditionnée par notre éducation, notre culture, notre histoire, nos blessures, nos manques.

Les injonctions comme « un garçon doit être fort et ne doit pas pleurer » peuvent avoir des conséquences radicales sur l’expression des émotions, pour parfois les bloquer. Quand elle s’exprime, elle donne une information à soi-même mais également aux autres, ce qui contribue à l’ajustement de la communication. Quand elle est gérée, elle représente une information précieuse et peut même permettre de rentrer en contact avec son intériorité et amener sur le chemin de la libération intérieure. À l’inverse, lorsqu’elle est bloquée, disproportionnée ou entraînant un comportement contradictoire avec la bienséance, elle revêt des aspects négatifs qui peuvent même devenir pathologiques.

L’émotion primaire est l’émotion ressentie immédiatement face à un évènement. Il est généralement admis que dans les émotions primaires, nous retrouvions la peur, la colère, la joie, la tristesse, la surprise et le dégout. L’émotion secondaire est une réponse émotionnelle qui apparaît en réaction à une émotion primaire ou à l’évocation d’un souvenir ou encore à l’anticipation d’une situation à venir.
En cela, l’émotion secondaire ne revêt pas d’une évaluation réaliste et adaptée, et peut devenir problématique en niant l’émotion primaire de départ, ce qui empêche l’individu d’adopter un comportement adapté à la situation, ou de comprendre ses vrais besoins ou ses envies. Pire, elle peut aller jusqu’à entraîner l’individu vers de l’anxiété, des phobies... ou à se travestir en adoptant un comportement qui masque ses vraies émotions, générant des malentendus dans ses relations avec autrui.

La présence et l’expression de l’émotion est vitale pour l’organisme et contribue au maintien de l’homéostasie. Elle permet de se sentir vivant, de profiter de manière plus intense des instants de satisfaction, ou à l’inverse nous avertir d’un potentiel danger ou d’une menace quelconque ( physique, physiologique, psychique ).

Entre autre, elle facilite l’équilibre intérieur en réponse avec ce qui se passe à l’extérieur.

Être à l’écoute de ses émotions, c’est-à-dire entendre et reconnaître l’émotion qui perce en nous, permet de se rendre compte dans quelle mesure les désirs et les besoins sont satisfaits ou pas, et si les aspirations, les souhaits et les attentes sont susceptibles d’être comblés. C’est également se donner l’opportunité de mieux se connaître et de travailler sur soi.

La médecine chinoise porte une attention toute particulière aux émotions, qui selon elle, entretiennent ou perturbent le fonctionnement des organes et des méridiens dans lesquels circulent l’énergie du corps. Elle attribue à chacun des cinq organes principaux une émotion particulière. Le foie est relié à la colère, le cœur à la joie, la rate à la réflexion ou la rumination, le poumon à la tristesse et les reins à la peur.

Quand l’émotion est trop forte, elle vient perturber l’énergie qui circule dans l’organe considéré, et comme chaque organe est lié aux autres par des réseaux d’énergie communiquant les uns avec les autres ( les fameux méridiens ), le désordre créé dans l’un peut perturber le fonctionnement d’un ou de plusieurs autres organes. C’est pourquoi la médecine chinoise encourage vivement la capacité à tout à chacun d’apprendre à gérer ses émotions de manière à conserver au mieux son homéostasie.

Dès la naissance, le nourrisson est confronté à ses émotions. En grandissant, il apprend petit à petit à les gérer, aidé de ses figures d’attachement comme ses parents qui le guident pour contenir ses réactions et apprendre à accepter les moments de frustration.

Toutefois, il n’est pas toujours aisé pour l’enfant, puis l’adolescent, malgré la meilleure volonté de l’entourage, de parvenir à gérer ses émotions. Y compris pour un adulte, car selon le tempérament, le vécu, les situations, chacun réagira différemment.

Il existe donc des outils qui permettent à tout âge d’apprendre à mieux gérer ses émotions. Parmi eux, nous pouvons noter la sophrologie. Cette discipline permet, par le biais d’exercices de relaxation dynamique et de visualisation, de relâcher le trop plein, toute l’énergie négative emmagasinée, et d’amener à la place un sentiment de paix et de sérénité à l’intérieur de nous.